viernes, 18 de mayo de 2012
MIND MANAGER
MindManager, llamado MindMan, hasta la versión 3.5,
es un programa comercial de mapas mentales (mind map por su descripción en inglés)
desarrollado por Mindjet Corporation
Su utilidad fundamental radica en las facilidades que ofrece para la
construcción de esquemas de planteamiento y solución de problemas de
información. Posibilita la creación de una vista panorámica de los pasos a
seguir, de la ruta que debe cumplirse para resolver un problema, los objetivos
perseguidos y los resultados finales que deben obtenerse al concluir una
investigación. Los mapas ofrecen una visión general sobre el contenido del problema
de información, así como sus proyecciones y estrategias de búsqueda de
información. Facilitar la comprensión del contenido expuesto permite una mejor
organización del trabajo.
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Fecha
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Nombre y versión
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Sistemas operativos soportados
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Idiomas
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1994
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MindMan 1.0
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán
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1996
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MindMan 2.0
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán
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1997
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MindMan 3.0
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán
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1998
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MindManager 3.5
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán
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1999
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MindManager 4
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán
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2000
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MindManager 2002
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2002
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MindManager
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PocketPC y PalmOS
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Inglés, Alemán.
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2003
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MindManager for Tablet PC
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2003
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MindManager X5
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2005
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MindManager 6
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2006
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MindManager 6
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Microsoft Windows
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Francés, Japonés.
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2006
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MindManager 6
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Mac OS X
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Inglés, Alemán, Francés, Japonés.
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2007
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MindManager 7
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Microsoft Windows, Mac OS X
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Inglés, Alemán, Francés, Japonés.
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2008
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Mindjet Connect
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2008
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MindManager Web
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Todos (Adobe Flash)
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Inglés, Alemán.
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2008
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MindManager 8
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Microsoft Windows
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Inglés, Alemán.
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2010
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MindManager 8
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Mac OS X
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Inglés.
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REDES SEMÁNTICAS
Una red semántica o esquema
de representación en Redes una forma de representación de conocimiento
lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan
mediante un grafo
Historia
Historia
Los
responsables de los primeros esquemas de representación formalizados fueron
Quillian (1968) y Shapiro & Woddmansee (1971). Los esquemas de redes
semánticas tienen una fundamentación psicológica muy sólida, por lo que se han
realizado numerosos esfuerzos por llevar a cabo implementaciones importantes
basadas en ellas.
Objetivo
Desarrollar
una infraestructura para generar datos que las computadoras puedan
entender de tal forma que puedan ser compartidos y procesados no solo por
personas sino también por herramientas automáticas.
viernes, 11 de mayo de 2012
* Principios Fundamentales del Uso del
Correo Electrónico
* Es uno de los servicios en Internet de mayor demanda, pues hace posible el envío de mensajes en forma de archivo de texto. La academia francesa utiliza el vocablo “mél” mientras que los canadienses (generalmente más creativos) adoptaron el vocablo “courriel”. Sin embargo, también es posible utilizar el término courriel en Francia.
Para usar el correo electrónico, se necesita contar con acceso a Internet y con una cuenta en un servidor de correo electrónico (POP3 o Post Office Protocol (Protocolo de oficina de correo)). Esta cuenta tiene que poder vincularse a una casilla de correo, a la que está destinado el correo que usted envía. Para evitar que nadie, excepto usted, pueda ver su correo electrónico, éste está protegido por un nombre de usuario llamado inicio de sesión y una contraseña.
* Es posible enviar
cualquier tipo de archivo por correo electrónico (textos, imágenes, enlaces
URL, y videos), sin embargo, hay que tener cuidado pues el servidor puede tener
un límite de tamaño por correo electrónico (por ejemplo, algunos servidores no
aceptan mensajes que contengan varios MB).
- En muchos
aspectos, el correo electrónico o e-mail (electronic mail) es similar al correo
postal. Al igual que éste se utiliza para enviar cartas u otra información a
gente conocida.
Sin embargo, el
correo electrónico ,en lugar de ser repartido a domicilio por un servicio
postal (o sea se: cartero), el correo electrónico se envía a través de una red
de ordenadores al ordenador que utiliza la persona a quien va dirigido.
- El correo
electóonico se emplea mayormente para los mismos propósitos que el correo
postal, excepto que no se puede utilizar para enviar objetos físicos. Incluso
es mejor que el correo postal: si éste invierte días en llegar a su destino, el
correo electrónico sólo requiere segundos o minutos.
En su uso:
- Cuando se abre un
software de correo electrónico (el que usted utiliza para leer sus mensajes),
aparece un cierto número de ventanas (o cuadros… según el software). Los
nombres varían de un software al otro:
Entrante, Bandeja
de entrada: Es aquí donde se reciben los correos electrónicos.
Bandeja de salida,
Enviados: Estas son copias de los mensajes que se han enviado.
Eliminados, Basura:
Esta es la papelera, es decir, donde quedan los archivos eliminados.
Carpetas: Estas son
las carpetas donde en las que se pueden archivar correos electrónicos
Como, con toda seguridad, alguna vez has escrito cartas, te será facil
entender el correo electrónico pensando en las similaridades que tiene con el
correo postal.
En efecto, cuando
tienes intención de escribir a alguien conocido, para comunicarle alguna cosa,
el proceso que sigues es tan simple como:
1.
Escribir la carta en un papel.
2.
Poner su nombre y dirección en un sobre.
3.
Introducir la carta en el sobre y meter ésta con sus sellos en un buzón.
Utilizar el correo electrónico es igual de simple, y supone exactamente
los mismos tres pasos:
1.
Escribir el texto del mensaje electrónico en un ordenador.
2.
Incluir la dirección de correo electrónica de la persona a quien va
dirigido.
3.
Y… enviar tu mensaje
viernes, 4 de mayo de 2012
VALIDACIÓN DE INFORMACIÓN
La validación de información en Internet es muy importante para prevenir principalmente el robo por el mismo ya que no sabemos quienes están detrás de las páginas que visitamos y que parecen ser confiables pero que en la realidad no lo son. Para prevenir esto tenemos algunas alternativas, entre estas:
- Requerir que la información se ajuste a una base geográfica estándar.
- Ejecutar pruebas de calidad automáticas por ejemplo:
* Fecha de nacimiento de los electores la cual se ubica dentro del rango de edad permitido o que los datos de ciudadanía declarados satisfagan los criterios de elegibilidad.
- Verificar si el deletreado de los nombres se ajuste a una lista estándar, para así, evitar posibles errores.
- Verificar si el número de electores registrados en una dirección alternativa excede el número de personas capaces de conformar una entidad o domicilio empresarial.
- Verificar electrónicamente si cualquiera de los rasgos de identidad presentados por el elector corresponden a los registros de la base de datos.
Las Fuentes Primarias de Información son aquellas que contienen artículos o informes que exponen por primera vez descubrimientos científicos, observaciones originales o los resultados de la investigación experimental o de campo, los cuales comprenden contribuciones nuevas al conocimiento, su publicación establece el registro en forma permanente del progreso de la ciencia, la tecnología, las humanidades y las artes.
La función de las fuentes primarias es de difundir el conocimiento nuevo, permitiendo su evaluación en la comunidad general.
Se divide en:
- Reportes de investigación.
- Artículos científicos.
- Ponencias de Congresos.
- Tesis.
miércoles, 18 de abril de 2012
EXAMEN FINAL
2. Concepto de Medio Ambiente.
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
3. CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.
4. PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.
La especie Homo sapiens, es decir, el ser humano, apareció tardíamente en la historia de la Tierra, pero ha sido capaz de modificar el medio ambiente con sus actividades. Aunque, al parecer, los humanos hicieron su aparición en África, no tardaron en dispersarse por todo el mundo. Gracias a sus peculiares capacidades mentales y físicas, lograron escapar a las constricciones medioambientales que limitaban a otras especies y alterar el medio ambiente para adaptarlo a sus necesidades.
Aunque los primeros humanos sin duda vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, como los demás animales, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en la prehistoria, con la primera revolución agrícola. La capacidad de controlar y usar el fuego les permitió modificar o eliminar la vegetación natural, y la domesticación y pastoreo de animales herbívoros llevó al sobrepastoreo y a la erosión del suelo. El cultivo de plantas originó también la destrucción de la vegetación natural para hacer hueco a las cosechas y la demanda de leña condujo a la denudación de montañas y al agotamiento de bosques enteros. Los animales salvajes se cazaban por su carne y eran destruidos en caso de ser considerados plagas o depredadores.
Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico producido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.
4.1 Dióxido de carbono
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico había permanecido estable, aparentemente durante siglos, pero desde 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente. Lo significativo de este cambio es que puede provocar un aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido como efecto invernadero. El dióxido de carbono atmosférico tiende a impedir que la radiación de onda larga escape al espacio exterior; dado que se produce más calor y puede escapar menos, la temperatura global de la Tierra aumenta.
. INTRODUCCIÓN.
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente.2. Concepto de Medio Ambiente.
Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
3. CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.
4. PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.
La especie Homo sapiens, es decir, el ser humano, apareció tardíamente en la historia de la Tierra, pero ha sido capaz de modificar el medio ambiente con sus actividades. Aunque, al parecer, los humanos hicieron su aparición en África, no tardaron en dispersarse por todo el mundo. Gracias a sus peculiares capacidades mentales y físicas, lograron escapar a las constricciones medioambientales que limitaban a otras especies y alterar el medio ambiente para adaptarlo a sus necesidades.
Aunque los primeros humanos sin duda vivieron más o menos en armonía con el medio ambiente, como los demás animales, su alejamiento de la vida salvaje comenzó en la prehistoria, con la primera revolución agrícola. La capacidad de controlar y usar el fuego les permitió modificar o eliminar la vegetación natural, y la domesticación y pastoreo de animales herbívoros llevó al sobrepastoreo y a la erosión del suelo. El cultivo de plantas originó también la destrucción de la vegetación natural para hacer hueco a las cosechas y la demanda de leña condujo a la denudación de montañas y al agotamiento de bosques enteros. Los animales salvajes se cazaban por su carne y eran destruidos en caso de ser considerados plagas o depredadores.
Mientras las poblaciones humanas siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el medio ambiente fue solamente local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieron problemas más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico producido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.
4.1 Dióxido de carbono
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico había permanecido estable, aparentemente durante siglos, pero desde 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente. Lo significativo de este cambio es que puede provocar un aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido como efecto invernadero. El dióxido de carbono atmosférico tiende a impedir que la radiación de onda larga escape al espacio exterior; dado que se produce más calor y puede escapar menos, la temperatura global de la Tierra aumenta.
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